Таланты – гордость любой нации. Тем более – молодые таланты, все главные свершения которых ещё впереди. Но для того, чтобы одарённый человек смог сполна себя реализовать и послужить своим талантом на благо Отечества, нужно чтобы Отечество позаботилось о нём в пору становления.

   Я работаю в массовой общеобразовательной школе, где учатся и одаренные дети и, так называемые, «трудные». Но учить надо всех. Значит, моя главная задача состоит в том, чтобы мой предмет стал для них одним из самых интересных и увлекательных, чтобы на уроках английского языка ученики  могли проявить  свои творческие способности в полной мере. 

    Очевидно, что  знание иностранных языков стало едва ли не самым основным требованием к образованному человеку. Наши ученики с раннего возраста осознают значимость владения английским языком для их последующей взрослой жизни. И на вопрос «Что способствует успешному овладению иностранным языком?» большая часть из них с уверенностью отвечает: «Жить в стране изучаемого языка». Это и есть самая большая трудность, с которой сталкивается каждый учитель иностранного языка – отсутствие языковой среды. Следовательно, я должна создать такие организационно-педагогические условия, которые будут максимально приближены к условиям естественного общения. На решение данной задачи направлены мои усилия.

    Я стараюсь вовлекать своих учеников в любой вид деятельности: на уроке, во время проведения внеурочных мероприятий, тем самым, мотивируя их на изучение моего предмета, каждый раз показывая необходимость знания английского языка. Следую словам Бенджамина Франклина: « Скажи мне - и я забуду, учи меня - и я могу запомнить, вовлекай меня - и я научусь».

    Мои ученики, и те, которые уже окончили  школу,  и ушли во взрослую жизнь, и те, которые еще продолжают обучаться в стенах школы, добились больших побед. Они являются победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов по английскому языку разных уровней, в том числе,  российского и международного.  4-5% моих выпускников поступают в ВУЗы на факультеты, связанные с изучением иностранных языков. Успешно оканчивают их и становятся моими коллегами. Я горжусь ими, идущими не простой дорогой знаний к своей вершине. Я горжусь тем, что мы преодолеваем этот путь вместе.

    Сегодня я счастлива отметить: «Я – учитель!». Это мое призвание, мой жизненный путь. Путь, по которому иду вот уже более 25 лет. Иногда я останавливаюсь для того, чтобы, оглянуться назад, подумать о том, что было, что ждет меня впереди и с новыми силами идти дальше, передавая ученикам свои  умения и знания. Во мне живет огромное желание учить детей и учиться самой, творить и побуждать к творчеству. Я счастлива, потому что вижу результаты своего труда.